泡泡(POP)少儿培训
课程介绍
一年级数学专项提高班
阶梯拓展60课一年级
根据每个年级需要掌握的重点难点知识和需要具备的数学能力独立设置知识专题。专项突破系列课程包括计算专题、计数专题、数学谜专题、数论专题、应用题专题、方程专题、行程专题、几何专题、组合专题共九大专题。针对在数学学习过程中,部分知识模块存在“短板”的3-6年级学生。重点解决学员在学习中存在的知识“短板”,根据每个年级需要掌握的重点难点知识和需要具备的数学能力的不同,独立设置知识专题,保证孩子在不同年级所掌握的数学知识的系统性、完整性,助力后续的数学学习。
根据每个年级需要掌握的重点难点知识和需要具备的数学能力独立设置知识专题。专项突破系列课程包括计算专题、计数专题、数学谜专题、数论专题、应用题专题、方程专题、行程专题、几何专题、组合专题共九大专题。针对在数学学习过程中,部分知识模块存在“短板”的3-6年级学生。重点解决学员在学习中存在的知识“短板”,根据每个年级需要掌握的重点难点知识和需要具备的数学能力的不同,独立设置知识专题,保证孩子在不同年级所掌握的数学知识的系统性、完整性,助力后续的数学学习。
二年级数学专项提高班
阶梯拓展60课二年级
根据每个年级需要掌握的重点难点知识和需要具备的数学能力独立设置知识专题。专项突破系列课程包括计算专题、计数专题、数学谜专题、数论专题、应用题专题、方程专题、行程专题、几何专题、组合专题共九大专题。针对在数学学习过程中,部分知识模块存在“短板”的3-6年级学生。重点解决学员在学习中存在的知识“短板”,根据每个年级需要掌握的重点难点知识和需要具备的数学能力的不同,独立设置知识专题,保证孩子在不同年级所掌握的数学知识的系统性、完整性,助力后续的数学学习。
根据每个年级需要掌握的重点难点知识和需要具备的数学能力独立设置知识专题。专项突破系列课程包括计算专题、计数专题、数学谜专题、数论专题、应用题专题、方程专题、行程专题、几何专题、组合专题共九大专题。针对在数学学习过程中,部分知识模块存在“短板”的3-6年级学生。重点解决学员在学习中存在的知识“短板”,根据每个年级需要掌握的重点难点知识和需要具备的数学能力的不同,独立设置知识专题,保证孩子在不同年级所掌握的数学知识的系统性、完整性,助力后续的数学学习。
三年级数学专项提高班
举一反三三年级
根据每个年级需要掌握的重点难点知识和需要具备的数学能力独立设置知识专题。专项突破系列课程包括计算专题、计数专题、数学谜专题、数论专题、应用题专题、方程专题、行程专题、几何专题、组合专题共九大专题。针对在数学学习过程中,部分知识模块存在“短板”的3-6年级学生。重点解决学员在学习中存在的知识“短板”,根据每个年级需要掌握的重点难点知识和需要具备的数学能力的不同,独立设置知识专题,保证孩子在不同年级所掌握的数学知识的系统性、完整性,助力后续的数学学习。
根据每个年级需要掌握的重点难点知识和需要具备的数学能力独立设置知识专题。专项突破系列课程包括计算专题、计数专题、数学谜专题、数论专题、应用题专题、方程专题、行程专题、几何专题、组合专题共九大专题。针对在数学学习过程中,部分知识模块存在“短板”的3-6年级学生。重点解决学员在学习中存在的知识“短板”,根据每个年级需要掌握的重点难点知识和需要具备的数学能力的不同,独立设置知识专题,保证孩子在不同年级所掌握的数学知识的系统性、完整性,助力后续的数学学习。
四年级数学专项提高班
举一反三四年级
根据每个年级需要掌握的重点难点知识和需要具备的数学能力独立设置知识专题。专项突破系列课程包括计算专题、计数专题、数学谜专题、数论专题、应用题专题、方程专题、行程专题、几何专题、组合专题共九大专题。针对在数学学习过程中,部分知识模块存在“短板”的3-6年级学生。重点解决学员在学习中存在的知识“短板”,根据每个年级需要掌握的重点难点知识和需要具备的数学能力的不同,独立设置知识专题,保证孩子在不同年级所掌握的数学知识的系统性、完整性,助力后续的数学学习。
根据每个年级需要掌握的重点难点知识和需要具备的数学能力独立设置知识专题。专项突破系列课程包括计算专题、计数专题、数学谜专题、数论专题、应用题专题、方程专题、行程专题、几何专题、组合专题共九大专题。针对在数学学习过程中,部分知识模块存在“短板”的3-6年级学生。重点解决学员在学习中存在的知识“短板”,根据每个年级需要掌握的重点难点知识和需要具备的数学能力的不同,独立设置知识专题,保证孩子在不同年级所掌握的数学知识的系统性、完整性,助力后续的数学学习。
五年级数学专项提高班
举一反三五年级
根据每个年级需要掌握的重点难点知识和需要具备的数学能力独立设置知识专题。专项突破系列课程包括计算专题、计数专题、数学谜专题、数论专题、应用题专题、方程专题、行程专题、几何专题、组合专题共九大专题。针对在数学学习过程中,部分知识模块存在“短板”的3-6年级学生。重点解决学员在学习中存在的知识“短板”,根据每个年级需要掌握的重点难点知识和需要具备的数学能力的不同,独立设置知识专题,保证孩子在不同年级所掌握的数学知识的系统性、完整性,助力后续的数学学习。
根据每个年级需要掌握的重点难点知识和需要具备的数学能力独立设置知识专题。专项突破系列课程包括计算专题、计数专题、数学谜专题、数论专题、应用题专题、方程专题、行程专题、几何专题、组合专题共九大专题。针对在数学学习过程中,部分知识模块存在“短板”的3-6年级学生。重点解决学员在学习中存在的知识“短板”,根据每个年级需要掌握的重点难点知识和需要具备的数学能力的不同,独立设置知识专题,保证孩子在不同年级所掌握的数学知识的系统性、完整性,助力后续的数学学习。
六年级数学专项提高班
举一反三六年级
根据每个年级需要掌握的重点难点知识和需要具备的数学能力独立设置知识专题。专项突破系列课程包括计算专题、计数专题、数学谜专题、数论专题、应用题专题、方程专题、行程专题、几何专题、组合专题共九大专题。针对在数学学习过程中,部分知识模块存在“短板”的3-6年级学生。重点解决学员在学习中存在的知识“短板”,根据每个年级需要掌握的重点难点知识和需要具备的数学能力的不同,独立设置知识专题,保证孩子在不同年级所掌握的数学知识的系统性、完整性,助力后续的数学学习。
根据每个年级需要掌握的重点难点知识和需要具备的数学能力独立设置知识专题。专项突破系列课程包括计算专题、计数专题、数学谜专题、数论专题、应用题专题、方程专题、行程专题、几何专题、组合专题共九大专题。针对在数学学习过程中,部分知识模块存在“短板”的3-6年级学生。重点解决学员在学习中存在的知识“短板”,根据每个年级需要掌握的重点难点知识和需要具备的数学能力的不同,独立设置知识专题,保证孩子在不同年级所掌握的数学知识的系统性、完整性,助力后续的数学学习。