高二是政治学习承上启下的一年,文化是新课标新增内容,文化生活上启炎黄,下至陈汤,缤纷云冈,熠熠敦煌。笔墨纸砚,秦汉隋唐,浩如烟海,纷乱无章,欲取要义,全在课堂。学生在学习的过程中容易存在体系乱、背诵多的特点,不仅如此,做题时会遇到知识迁移的问题。
新东方中小学一对一学习中心针对近年来的文化高考真题及模拟题,研究对策和方法,先从知识体系入手,总结各类选择和主观题的出题规律和答题方法,使学习时间缩短。另一重要学习部分是哲学,哲学生活传承孔孟,对话老庄,讲述玄黄,布列洪荒,语言艰涩,历史冗长,遇达上境,纲举目张,分析力好,逻辑力强。
知识单元 | 高考大纲 | 知识点 | 知识点说明 |
文化与生活 | 了解 | 文化与社会 | 文化的含义、文化的作用和影响 |
综合运用 | 文化对人的影响 | ||
文化传承与创新 | 理解掌握 | 文化多样性与文化传播 | 文化的传播、继承、创新 |
理解掌握 | 文化的继承性与文化发展 | ||
综合运用 | 文化创新 | ||
中华文化与民族精神 | 了解 | 我们的中华文化 | 中华民族精神 |
综合运用 | 我们的民族精神 | ||
发展中国特色社会主义文化 | 了解 | 走近文化生活 | 发展人民群众喜闻乐见的文化、 社会主义文化、思想道德建设 |
了解 | 推动社会主义文化大发展大繁荣 | ||
综合运用 | 文化发展的中心环节 | ||
生活智慧与时代精神 | 了解 | 美好生活的向导 | 重点为哲学的派别 |
理解掌握 | 百舸争流的思想 | ||
了解 | 时代精神的精华 | ||
探索世界与追求真理 | 理解掌握 | 探究世界的本质 | 唯物论、认识论 |
综合运用 | 把握思维的奥妙 | ||
综合运用 | 求索真理的历程 | ||
思想方法与创新意识 | 理解掌握 | 唯物辩证法的联系观 | 联系、发展、矛盾、辩证否定观 |
理解掌握 | 唯物辩证法的发展观 | ||
综合运用 | 唯物辩证法的实质与核心 | ||
理解掌握 | 创新意识与社会进步 | ||
认识社会与价值选择 | 理解掌握 | 寻觅社会的真谛 | 历史唯物主义 |
综合运用 | 实现人生的价值 |