化学知识锻炼孩子的理解与逻辑能力，通过金属的不同性质，来学习理解矿石中的金属离子是怎样来到我们身边并为我们服务的。在酸碱盐这一章，以实际生活中的物质入手，紧扣中考考题，是学习与考试紧密联系在一起。化学的考试模式，实际是以实验的操作，现象和结论贯穿始终的，整体体现为实验的科学，同时严谨的研究风格是化学的考核难度张弛有度。
| 知识模块 | 知识单元 | 中考大纲 | 知识点 | 知识点说明 |
走进化 学世界 |
物质的变化与性质 | 能辨别物理变化和化学变化，能识别物质的物理性质和化学性质。 | 物理变化、物理性质 | 这块在中考中以选择题为考察形式，通常只有1分。 |
| 化学变化、化学性质 | ||||
| 化学是一门以实验为基础的科学 | 了解科学探究的基本过程。 | 探究活动 | 化学是一门以实验为基础的科学，这块讲的都是基本的实验仪器和实验操作，在选择题中考1分，在实验题中考1分。 | |
| 走进化学实验室 | 能识别常见仪器；会取用药品；会给物质加热；会使用和连接简单仪器；会检查装置气密性。 | 药品的存放和取用 | ||
| 仪器的种类、用途和洗涤 | ||||
| 物质的加热和称量 | ||||
我们周围 的空气 |
空气 | 知道空气的主要成分；能测定空气中氧气的体积分数；认识空气对人类生活的重要作用。 | 空气的成分 | 空气的成分及物质的分类每年中考会各有1分的选择题，而空气中氧气含量测定这个实验常在上学期期中及期末考试中考察。 |
| 空气污染 | ||||
| 空气中氧气含量的测定 | ||||
| 混合物和纯净物 | ||||
| 氧气 | 知道氧气的主要性质和用途；用氧气的性质解释一些常见的现象。 | 氧气的物理性质 | 氧气的化学性质是这一块的重点，需要记忆的是几个反应的现象、反应方程式及实验注意事项分值1-2分。 | |
| 氧气的化学性质 | ||||
| 化合反应、氧化反应 | ||||
| 氧气的制取 | 能用简单装置和方法制取氧气；认识催化剂的重要作用。 | 制取氧气的反应和步骤 | 制取氧气的实验在上学期是重点，制取气体的装置及其选择则是中考中的必考点。分值2分。 | |
| 制取氧气的反应装置 | ||||
| 氧气的收集和检验 | ||||
| 催化剂 | ||||
| 分解反应 | ||||
自然界 的水 |
水的组成 | 知道水的组成；能测定水的组成。 | 水的电解实验 | 水的电解实验考察一般以选择或填空为主，净化和节水措施也是考试的趋势，此部分内容一般分值为3-4分。 |
| 氢气 | ||||
| 化合物和单质 | ||||
| 水的净化 | 知道纯水与矿泉水的区别；知道吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净化水的方法。 | 硬水和软水 | ||
| 过滤的操作 | ||||
| 生活用水的净化 | ||||
| 爱护水资源 | 认识水是宝贵的自然资源，有保护水资源和节约用水的意识。 | 水体污染的现状和危害 | ||
物质的 构成 |
原子 | 知道原子的结构，质子数、核电荷数与核外电子数的关系，最外层电子数与元素化学性质有密切关系。 | 原子的构成 | 原子的结构及相对原子质量是构成物质微粒这部分最基础最需要掌握的基本知识点，考察分值2分。 |
| 相对原子质量 | ||||
| 分子 | 知道什么是分子，原子可以结合成分子，分子的主要性质。 | 分子 | 分子的性质在中考中考1分的选择题。 | |
| 元素 | 知道元素的简单分类，能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素。 | 元素及元素符号 | 元素符号是化学式的基础，必须要掌握。元素周期表在选择和填空中考察。此部分为中考基础。 | |
| 元素周期表 | ||||
| 离子 | 知道同一元素的原子和离子可以相互转化。 | 核外电子排布 | 离子跟原子会在判断元素化学性质、元素种类中考察较多，一般中考中占1分。 | |
| 离子 | ||||
| 化学式和化合价 | 认识化学式的含义，能用化学式表示某些常见物质的组成，记住常见元素和根的化合价，能应用元素的化合价推求化合物的化学式或能用化合物的化学式推求元素的化合价；利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的计算。 | 化学式 | 化学式是初高中化学的基础，尤其是酸碱盐等各物质的化学式都必须能熟练书写，化学式写对了，化学式的计算才能有保障。化合价考察1分。 | |
| 化合价的概念和性质 | ||||
化学方 程式 |
质量守恒定律 | 依据质量守恒定律，说明化学反应中的质量关系；用微粒的观点对质量守恒定律做出解释。 | 质量守恒定律 | 质量守恒定律是难点，关键在于理解，选择和计算题都可以出到质量守恒的难题。考察分值1分。 |
| 化学方程式 | 正确书写简单的化学方程式。 | 化学方程式的定义及书写 | 化学方程式的书写就是化学式的结合，稍有难度的就是配平。考察书写陌生的化学方程式分值1分。 | |
| 化学方程式的应用及配平 | ||||
碳和碳的 氧化物 |
碳的单质 | 了解碳的单质，知道碳的化学性质。 | 金刚石、石墨和C60 | 碳的化学性质在上学期期末的实验及推断题中会考。 |
| 与氧气反应 | ||||
| 与某些氧化物反应 | ||||
| 二氧化碳的实验室制取 | 能用简单装置和方法制取二氧化碳。 | 反应原理 | 二氧化碳是与氧气同等重要的气体，必须熟练掌握的是其性质及制备，每年中考的第一道实验题不考氧气就考二氧化碳。二氧化碳的性质也是每年中考的必考内容。要注意重要方程式。一般分值为5分。 | |
| 制取二氧化碳的反应装置 | ||||
| 二氧化碳的收集、检验 | ||||
| 二氧化碳 | 知道二氧化碳的主要性质和用途；用二氧化碳的性质解释一些常见的现象。 | 二氧化碳的性质 | ||
| 二氧化碳与水反应 | ||||
| 二氧化碳与石灰水反应 | ||||
| 干冰 | ||||
| 一氧化碳 | 能用一氧化碳还原氧化铁。 | 一氧化碳的性质 | 一氧化碳的化学性质是上学期期末推断题及中考实验题中的考点。分值为1分。 | |
| 一氧化碳的燃烧 | ||||
| 一氧化碳的还原性 | ||||
| CO2和CO的相互转化 | ||||
燃料及 其利用 |
燃烧和灭火 | 认识燃料完全燃烧的重要性。 | 燃烧 | 这部分经常出在选择题和实验题中分值1分。 |
| 灭火 | ||||
| 易燃易爆物 | ||||
| 燃烧和能量 | 知道化石燃料是重要的自然资源。 | 化石燃料 | 中考填空题中的常考内容，分值1分。 | |
| 化学反应中的能量变化 | ||||
| 燃料燃烧对环境的影响 | 了解使用氢气、天然气、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响。 | 对空气的影响 | 保护环境在中考选择题及填空题中考1到2分。 | |
| 开发新能源 | 知道新能源开发的重要意义。 | 乙醇 | 开发新能源在填空题中考1分。 | |
| 氢气的燃烧 | ||||
| 氢气的制取 | ||||
| 金属的化学性质 | 能应用金属活动性顺序表对有关置换反应进行简单的判断，并能解释日常生活中的一些现象。 | 与氧气反应 | 金属活动性顺序是这部分的重点，也是难点，选择题最后一道及填空题中的难题会涉及到。 | |
| 金属活动性顺序表 | ||||
| 置换反应 | ||||
| 金属资源的利用 | 认知一氧化碳可以将铁矿石中的铁还原出来。 | 炼铁的原理 | 炼铁经常在实验题第二道考，4分左右。 | |
| 还原氧化铁的实验 | ||||
| 金属资源的保护 | 了解防止金属锈蚀的简单方法；知道废弃金属对环境的污染及回收金属的重要性。 | 铁锈 | 金属的回收及铁锈在填空以及选择中考2分左右。 | |
| 废旧金属的回收利用 | ||||
| 溶液 | 溶液的形成 | 了解溶解现象及溶液、溶剂、溶质的含义；知道溶解伴随有热量的变化；知道水是最重要的溶剂；了解溶液在生产生活中的重要意义。 | 溶液与浊液（悬浊液与乳浊液） | 溶液的形成是每年中考必考的一道选择题。 |
| 溶解的过程 | ||||
| 溶解度 | 了解饱和溶液的含义；认识饱和溶液和不饱和溶液在一定条件下可以相互转化；了解溶解度的含义；利用溶解性表或溶解度曲线查阅有关物质的溶解性或溶解度。 | 饱和溶液、不饱和溶液 | 溶解度曲线是重点也是难点，选择题会考图像，填空题考图像与热变化结合的题，5分左右。 | |
| 溶解度 | ||||
| 结晶 | ||||
| 溶解度曲线 | ||||
| 溶质的质量分数 | 会配制一定溶质质量分数的溶液。 | 溶质质量分数 | 溶质质量分数的计算在填空题或计算题第一道中考察，4分左右。 | |
| 酸和碱 | 酸碱指示剂 | 能用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 | 石蕊、酚酞 | 酸碱指示剂的选择在填空题中可能考，在实验题中会涉及到其性质。 |
| 浓硫酸 | 能稀释浓硫酸；知道浓硫酸的保存方法。 | 浓硫酸 | 中考中主要考察浓硫酸做干燥剂的应用。 | |
| 酸的化学性质 | 知道盐酸和硫酸的主要性质和用途；用常见酸的性质解释一些常见的现象；认识常见酸的腐蚀性。 | 与指示剂反应 | 酸的化学性质是酸碱盐反应中的基础，在填空、实验、计算题中都有涉及。 | |
| 与金属反应 | ||||
| 与金属氧化物反应 | ||||
| 氢氧化钠 | 知道氢氧化钠的主要性质和用途。 | 物理化学性质 | 两种碱的保存及应用在选择题中考察。 | |
| 应用 | ||||
| 氢氧化钙 | 知道氢氧化钙的主要性质和用途。 | 基本性质 | ||
| 应用 | ||||
| 碱的化学性质 | 用常见的碱的性质解释一些常见的现象；认识常见碱的腐蚀性。 | 与指示剂反应 | 碱的化学性质在推断及实验中考察。 | |
| 与非金属氧化物反应 | ||||
| 酸碱的导电性 | 导电原理 | 中考不做考察。 | ||
| 中和反应 | 能用pH试纸检验溶液的酸碱性。 | 中和反应与盐 | 会结合其他内容一起考察。 | |
| 实际应用 | ||||
| pH | ||||
| 盐、化肥 | 氯化钠 | 了解食盐在日常生活中的用途。 | 俗称，性质及制取方法 | 粗盐提纯涉及除杂内容，会结合实验考察。 |
| 用途 | ||||
| 粗盐提纯 | ||||
| 碳酸盐 | 了解纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途。 | Na2CO3、NaHCO3和CaCO3 | 盐的化学性质是重点，推断题及实验题中一定会考到。 | |
| 与盐酸反应 | ||||
| 复分解反应 | ||||
| 酸碱盐综合题 | 酸碱盐知识综合运用 | |||
| 化学肥料 | 知道一些常用化肥的名称和作用。 | 氮肥、磷肥、钾肥 | 选择题中必考1分。 | |
化学与 生活 |
重要的营养物质 | 知道对生命具有重要意义的六大类营养素。 | 蛋白质、糖类、油脂、维生素 | 可以做为一道填空题，很简单，分值为2-3分一般都能得分。 |
| 化学元素和人体健康 | 了解某些元素对人体健康的重要作用；知道一氧化碳、甲醛等物质有损人体健康。 | 组成人体的元素，对人有危害的物质 | 选择填空中考，基本是送分题。 | |
| 食品安全 | ||||
| 有机合成材料 | 知道常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用；了解使用合成材料对人和环境的影响；能识别棉纤维、羊毛纤维和合成纤维织成的布料。 | 塑料、合成纤维、合成橡胶 | 每年的一道选择1分。 | |
| 绿色化学 | 绿色化学、节能减排 | 保护环境在中考选择题及填空题中考1到2分。 | ||
除杂、鉴 别和推断 |
除杂 | 能用过滤、蒸发的方法分离混合物；会依据物质的性质进行鉴别和提纯。 | 除杂 | 填空题和实验题中会考，或结合溶解度一起考察。 |
| 鉴别 | 会检验氧气、二氧化碳和碳酸盐。 | 鉴别 | 气体的鉴别比较简单，考1分的选择题。酸碱盐的鉴别是最后一道实验题，8分左右。 | |
| 推断 | 推断 | 每年一道题，5分左右，中考中最有难度的三道题之一。 | ||
| 实验 | 实验操作 | 能识别常见仪器；会取用药品；会给物质加热；会使用和连接简单仪器；会检查装置气密性；会过滤和蒸发；会配制一定溶质质量分数的溶液；能安全操作，能处理一般意外事故。 | 实验操作 | 基本操作，在选择题中考1分。 |
| 常见气体的制备、检验和收集 | 能用简单装置和方法制取氧气和二氧化碳。 | 气体的制备、检验和收集 | 气体的制取每年都考，6分左右。 | |
| 综合探究实验 | 依据所给资料提出有探究价值的问题；对问题可能的答案做出猜想或假设，并做出论证；从所给资料中获取信息；根据所要探究的问题设计简单的化学实验方案；评价化学实验方案；分析实验现象和处理实验数据，得出结论；反思探究过程，评价探究结果；准确表述探究过程和结果。 | 实验综合 | 综合实验是中考中最有难度的三道题之一，8分，需要缜密的思考和细致的推断以及对整个实验的精确把握才能得满分。 | |
| 计算题 | 制氧反应 | 利用化学方程式进行有关反应物、生成物的质量计算；利用化学方程式进行含有一定量杂质的反应物、生成物的质量计算。 | 制取氧气的反应 | 气体的制取每年都考，6分左右。 |
| 还原反应 | 氢气、一氧化碳的还原性 | 在实验题或推断题中考察。 | ||
| 金属与酸反应 | 金属与酸置换反应、金属活动性 | 第二道实验题的内容。 | ||
| 溶质质量分数 | 有关溶液中溶质的质量分数的计算。 | 溶质质量分数 | 第一道计算题和第二道计算题的最后一问，共4分。 | |
| 酸碱中和反应 | 利用化学方程式进行有关反应物、生成物的质量计算；利用化学方程式进行含有一定量杂质的反应物、生成物的质量计算。 | 中和反应 | 最后一道计算题，中考中最难的三道题之一，通常是酸碱盐结合溶质质量分数的计算，3分。 | |
| 碳酸盐高温分解 | 酸碱盐分解 | |||
| 碳酸盐与酸反应 | 酸碱盐与酸反应 | |||
| 溶液中复分解反应 | 复分解反应 | |||
| 与化学方程式有关的计算 | 利用化学方程式进行计算 | 第一道计算题，很简单，绝对是送分题，3分。最后一道稍有难度，分值为3分，总共6分。 |
