沈阳新东方学校为您带来初中生物知识点梳理之人体生命活动的调节，希望可以帮助到您，祝您学习愉快！

　(1)、人体对外界环境的感知

　　﹡眼球壁包括：角膜、巩膜、虹膜、

　　脉络膜、视网膜。

　　内容物有：房水、晶状体、玻璃体。

　　(晶状体病变会出现白内障，房水

　　压力大会出现青光眼。看近物时，

　　晶状体曲度变大;看远物时，晶状体曲度变小)

　　﹡视觉形成：光线经过：角膜-瞳孔-晶状体-玻璃体—

　　-视网膜(感光细胞)-视神经-视觉中枢，形成视觉。

　　﹡近视原因：①眼球前后径过长、②晶状体曲度过大。矫正方法：戴凹透镜。

　　(假性近视是由于睫状肌长时间收缩，晶状体曲度过大，导致近处物体形成的物像落在视网膜前方，真性近视是由于眼球前后径过长造成。)

　　﹡耳：外耳(耳郭、外耳道)、中耳(鼓膜、鼓室、听小骨)、内耳(半规管、前庭、耳蜗)。

　　﹡听觉形成：声波经过：耳郭-外耳道-鼓膜-听小骨-耳蜗-耳蜗中的听觉细胞-听觉神经-听觉中枢，形成听觉。

　　(2)、描述人体神经系统的组成

　　﹡神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统。中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑包括大脑、小脑和脑干;周围神经系统包括脑神经和脊神经。

　　﹡大脑由左右两个大脑半球组成，表面是大脑皮层，含有多种功能区—神经中枢。小脑功能：①维持身体平衡;②使运动协调、准确。脑干功能：能专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。脊髓功能：①反射;②传导。

　　﹡神经细胞又叫做神经元，是神经系统的结构和功能的基本单位，可以接受刺激、产生冲动、传递冲动。

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