新东方网>沈阳新东方学校>中学资讯>正文

动词的分类及基本形式

2019-01-20 18:26

来源:

作者:小编


英语动词的分类及基本形式

  动词的分类

  表示动作中状态的词叫做动词。根据其在句中的功能,动词可分为行为动词、系动词、助动词和情态动词四类,有些动词是兼类词。如:www.51jjcn.cn/yfdq/3162.html

  We have lunch at 12. 我们12点吃午饭。(have是行为动词)

  We have been to New York. 我们去过纽约。(have是助动词)

  W I am hungry. 我饿了。(am是连系动词)

  She was beaten on the way home. 她在回家的路上被人打了。(was是助动词)

  You needn’t have waited for me. 你本来不必等我。(need是情态动词)

  The door needs painting. 这个门需要油漆了。(needs及物动词)

  动词的基本形式

  绝大多数动词都有五种基本形式:动词原形、一般现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词。

  A. 第三人称单数形式的构成

  一般现在时主语是第三人称单数时,谓语动词后要加s或es,其变化规则与名词变复数的方法大体相同:

  1. 一般情况下只在动词后加s,如work—works, write—writes。

  2. 以s, x, sh, ch结尾的动词,后加es,如guess—guesses, mix—mix, finish—finishes, catch—catches。

  3. 以辅音字母加y结尾的动词,改y为ies,如study—studies。

  注:不规则变化的有have—has, be—is, go—goes, do—does等。

  B. 现在分词的构成

  1. 一般情况下在动词后加ing,如study—studying, work—working。

  2. 以不发音的字母e结尾的动词,先去掉e再加ing,如write—writing, move—moving。

  3. 以一个元音字母和一个辅音结尾的重读音节结尾的动词,要双写末尾一个辅音字母,再加ing,如get—getting, begin—beginning。

  4. 以ie结尾的名词,一般将ie改为y,再加ing,如lie—lying, die—dying, tie—tying。

  注:(A) 以l结尾的动词,尾音节重读时,双写l,如control—controlling;尾音节不重读时,双不双写都可以,如travel—traveling(美) /travelling(英) 。(B) 特例:picnic—picnicking。

  C. 过去式和过去分词的构成

  1. 一般情况直接加ed,如ask—asked, work—worked。

  2. 以不发音的e结尾,只加d,如love—loved, dance—danced。

  3. 以辅音字母加y结尾,把y变为ied,如try—tried, study—studied。

  4. 以一个元音字母和一个辅音结尾的重读音节结尾的动词,先双末尾一个字母,再加ed,如stop—stopped, permit—permitted。

  注:(A) 以l结尾的动词,尾音节重读时,双写l,如control—controlled;尾音节不重读时,双不双写都可以,如travel—traveled(美) /traveled(英) 。(B) 特例:picnic—picnicked。另外,还有很多动词的过去式和过去分词是不合乎上述规则的,需要熟记。



整理于网络,如有侵权,联系删除

新东方沈阳学校官方微信:(微信号:xdfhhr123

最新报班优惠、课程大纲及课件,请扫描二维码,关注我们的官方微信!

焦点推荐

版权及免责声明

凡本网注明"稿件来源:新东方"的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属新东方教育科技集团(含本网和新东方网) 所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他任何方式复制、发表。已经本网协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明"稿件来源:新东方",违者本网将依法追究法律责任。

本网未注明"稿件来源:新东方"的文/图等稿件均为转载稿,本网转载仅基于传递更多信息之目的,并不意味着赞同转载稿的观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的"稿件来源",并自负版权等法律责任。如擅自篡改为"稿件来源:新东方",本网将依法追究法律责任。

如本网转载稿涉及版权等问题,请作者见稿后在两周内速来电与新东方网联系,电话:010-60908555。

免费申请学习规划

已为29471位学员提供学习规划

*验证码

*短信验证码

400-024-0009

在线咨询