----------------------------新东方老师好系列活动----------------------------

2011年王淇老师于大连外国语大学毕业，已经在新东方度过了八个年头。提及她来新东方的原因，她笑着说“我来新东方没有别的老师那么大的情怀，就是误打误撞。”语气中透露着幸运又从容。从小英语就出类拔萃的王淇老师上学期间自考了托福与GRE并考取了非常高的分数，这让新东方大连学校抛来了橄榄枝，几轮严格的面试后，成功入职。在拿到毕业证之后顺利成为了新东方正式员工，教授托福阅读、SAT阅读、GRE数学课程。

老师好：好在好学精进，担起责任

王淇老师在新东方大连学校工作了两年半的时间，期间因为表现优异而代表部门总监到集团总部参加会议，在集团总部的这几天她见到了太多优秀的新东方人，发自肺腑的敬佩立志要成为那样的人。从北京集团总部回来后，王淇老师不光专攻英语教学，也开始涉猎教学运营管理层面的知识。在大连的日子，王淇老师教学水平和管理能力得到了迅速的成长，这成为了她回到了新东方沈阳学校的契机。偶然机会，王淇老师开启了在新东方沈阳学校的第一个年头。

回到沈阳学校之后，王淇老师的担子更重了，不仅要教授学生，还以教学组长的身份接管教师团队，对老师进行培训与管理。王淇老师说：“当上教学组长让我在教学层面更精进了，因为有能力的老师太多，要让自己也不断学习才行。”

学管老师和学生们对王淇老师的评价简单扼要：严厉。课下与学生打成一片的王淇老师在课堂上非常的严厉，因为王淇老师不允许学生知识点有盲区，课上存在不理解的情况。“在备每一节课时，都会让这节课是最好的一节课”，这是王淇老师对好老师的理解之一。尽自己的全力去上好每一节课，教好每一位学生、对每一个孩子负责。正是怀着这样的心，王淇老师的学生都考取了优异的成绩。

老师好：好在终生学习，树立典范

王淇老师说“作为一个好老师，首先要做一个好的自己，对自己的要求要非常严格，很自律，以身作则。”要求学生做到的同时，教师也要严格要求自己。只有这样，学生才能信服，才能树立教师在学生心目中的形象和威信。学习托福的学生一天中大部分时间都与老师在一起，老师的行为会潜移默化的影响学生。新东方老师每年都要参加内部考试，来让老师们每年都在不断地学习与进步。

“每天坐地铁上班，25分钟，我会听2段托福听力。不是单纯的为了考试，而是为了让自己时刻处在学习的状态。”王淇老师说自己每天都保持这样自律的节奏。“严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。”对学生严格的基础是必须对自己严格。学生需要一碗水，那老师必须有一桶水。这也是为何王淇老师除了教学工作以外，还坚持学习的原因。

老师好：好在尊重孩子，真情关爱。

与王淇老师打交道的学生集中在初三到高三这个年龄段，正是孩子世界观形成的阶段。这个时候作为老师不光要让学生形成良好的学习习惯、开拓他们的眼界，更要塑造正确的积极的价值观、世界观。上课时涉及到某个英文的历史社科文章，王淇老师便会向学生们渗透积极的观念，引领孩子向正确的方向发展。“别看他们小，但是他们挺喜欢听，并且挺有用的。”

王淇老师在学生时代印象中最喜欢的老师形象是受人尊敬的，没有过激言行的、高尚的。她深切的知道老师的话语、眼神都会会让孩子变得自信或者是自卑，所以在成为老师之后，王淇老师格外注重自己的一言一行，不打击、不说任何伤害孩子的话，真心的尊重、鼓励每个学生，守护每一位孩子的内心。

如何理解“老师好”

王淇老师理解的“老师好”是好学精进，准备好每一堂课，并且做到一节比一节课更好；“老师好”是言传身教、树立榜样，在以高标准严要求学生的同时自己也做到极致，用老师的行为引导学生；“老师好”是尊重孩子、真情关爱，让孩子在新东方的每一天都学有所成、更加自信。

新东方，老师好。

王淇老师将继续给予孩子们鼓励，信任，陪伴，培养他们的学习习惯的养成，树立正确的价值观，与他们一路前行。

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