学高为师，身正为范——沈阳新东方中学部付泽宇老师

2019-09-02 10:52

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----------------------------新东方老师好系列活动----------------------------

他课上风趣幽默，让孩子对生物产生兴趣，

他课后喜欢音乐，喜欢篮球，和孩子们打成一片，

他认为学高为师，身正为范，

不论风雨，不惧坎坷，走在实现自己理想的路上。

他来自沈阳新东方中学部，

他是生物老师——付泽宇。

对俞老师的崇拜，让我更加想要做一名好老师

付老师在求学阶段接触到了俞老师的演讲，他觉得新东方是一个有故事有理想有情怀的地方。在不断了解新东方到底是一个怎样的教育机构后，带着一种情怀和向往，付老师选择了新东方。入职至今，付老师发现，新东方对老师不断的要求，是为给孩子培养一个更好的老师。

“印象最深的就是17年的时候，我们沈阳学校开年会，俞老师也是来到了年会现场，特别巧的是那年我评上了优秀教师，由俞老师颁奖，我感觉特别的荣幸，握手的时候我差点就没撒开。以为我个人很崇拜俞老师，我觉得他就是瘦小的身体里藏着和很大的能量。”

好老师在教学水平和心理成熟度方面都要不断成长

提到这些年的成长，付老师说：“新东方是一个很大的平台，能给我们很多别的机构得不到的前端资源，而且还有就是很多前辈对我的提携，大家都毫无保留。再一个就是个人的心理成熟度，刚开始我以为提高学生学习成绩就可以了，但是怎么多年下来，我觉得我学到了更多的是和学生相处的道理，教他们为人处世，对事情的判断方式等等，我自己心理成熟度也有很大的提升。”

“学高为师，身正为范，打铁还得自身硬，作为一个老师首先就要规范自身行为，你得先把自己做好了才能做别人的老师。”

好老师不仅要提高学生的成绩，更要培养学生的判断能力

生活中的付老师是一个喜欢安静喜欢独处的人，但是在课堂上，付老师是一种幽默风趣的的状态。

“我希望做一个亦师亦友的老师，因为我上学的时候就不是很喜欢特别严肃的老师，所以我当了老师之后，课上的时候还是该严肃严肃，课下更希望能和学生亲近一点，有时候在课后我也会和他们打打篮球。”

提到成为老师后的愿望，付老师说：“首先就是专业知识方面，要提高学生的成绩，而除此之外我觉得就是育人吧，可能这个词比较大，但是落到实际上，就是可以告诉他们我看过的世界是什么样的，更重要的是教孩子在碰到一些事情的时候的判断能力，是好是坏。”

在教学上，付老师一直要求自己认真严谨，精益求精，使每个学生每次课都要感觉到进步，用自己的激情去影响学生，使学生建立自信，不仅仅是让学生考个好成绩，更需要让学生在学习的过程中能够多一种思考问题的方式，换一个角度去理解这个世界。

教育本来就不是灌输，而是点燃火焰，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

我们看孩子好不好不在于他的成绩高低，而是要站在成年人的角度看待这个孩子的性格和为人处世等方面，发现他们其他的闪光点。

如何理解“老师好”

“作为一个机构的老师，可能一周我们只会见几个小时，那么在有限的时间内，除了专业的知识，就是帮他提高学习成绩之外，在各方面也都要像长辈一样关怀他，比如孩子赶课没吃饭，就让孩子先吃点饭，再比如孩子生病了，就要督促他按时吃药，外边下雨了我可以稍他一段，我觉得所谓的老师好并不是单单指教的好，因为这是我们的本质工作，除了这个更要像一个比他大的哥哥关心他，这样才是一个好老师。”

教书育人，师者本分。教书是一方面，帮助孩子改善学习习惯，帮助指导孩子提升学习成绩；育人是另一方面，中学阶段是培养孩子人生观、世界观的关键时期。