为了帮助大家高效备考托福，积累托福写作模板，沈阳新东方托福网为大家带来托福写作模板:高分句型解析一文，希望对大家托福备考有所帮助。

　　有很多同学不太注意综合写作的语言质量，甚至有些老师无意中暗示学生综合写作的语言根本不用管，背个模板就行，导致一些同学生搬硬套模板，结果把综合写作写得牛头不对马嘴，丢掉了不少分数，只是非常悲催的。鉴于此，笔者原创了一些托福综合写作的句型，并将详细讲解这些句型的来历。经过几次认真的练习，你会发现，其实你也可以写出高大上的句子!

　　托福综合写作对语言质量的要求比独立写作低，甚至可以说低得比较多，这在官方指南中已明显地体现，下面请看第4版(最新版)官方指南综合写作4分的评分标准：

　　A response at this level is generally good in selecting the important information from the lecture and in coherently and accurately presenting this information inrelation to the relevant information in the reading, but it may have minor omission, inaccuracy, vagueness, or imprecision of some content from the lecture or in connection to points made in the reading. A response is also scored at this level if it has more frequent or noticeable minor language errors, as long as such usage and grammatical structures do not result in anything more than an occasional lapse of clarity or in the connection of ideas.

　　为什么要看4分的标准而不是5分的呢?因为5分是满分，只要是满分，对各项的要求都非常高。但是，绝大多数同学都不需要考满分，只要你不需要考满分，那最高分就是4分，因为没有介于4分和5分之间的任何小数的分。

　　以上评分标准告诉我们(请注意划线部分，请特别注意标红部分)，只要不影响理解和观点的对比衔接，就算出现较多的或明显的语法小错误，照样可以得4分，而4分则对应于最终换算出来的25分，这对相当一部分同学来说，已经是一个不错的分数了。

　　正因为如此，有很多同学就不太注意综合写作的语言质量，甚至有些老师无意中暗示学生综合写作的语言根本不用管，背个模板就行，导致一些同学生搬硬套模板，结果把综合写作写得牛头不对马嘴，丢掉了不少分数，只是非常悲催的。

　　鉴于此，笔者原创了一些托福综合写作的句型，并将详细讲解这些句型的来历。经过几次认真的练习，你会发现，其实你也可以写出高大上的句子!

　　首先，我们要明白一个道理，托福写作的语言质量其实就是两点：准确与多样。准确，也即遣词造句要符合语法，最好能做到地道;多样，也即不能总用那几个你熟悉的词和句型结构。这不是我发明和杜撰的，这是官方指南的要求(syntactic variety, appropriate word choice, and idiomaticity)，也是一个常识：学一门语言，把句子说对写对是最基本的要求，如果你的句式多样，证明你懂得多，肚子里有“墨水”，理应获得高分。如果连句子都写不对，或只会用非常有限的几种句型结构，就想通过“万能模板”获得高分——大哥，人家ETS有那么傻吗?

　　一、如何表示“文章”与“听力”

　　文章

　　the reading passage/the reading/the passage(摘自官方指南)

　　或

　　the article/the reading section/the writer/the author

　　听力

　　the lecture/the professor(摘自官方指南)

　　或

　　the listening passage/the listening/the listening section/the lecturer/the speaker

　　二、如何表示“认为、主张、声称”

　　虽然各个英语单词的地位都是一样的，没有高低贵贱之分，但您总不能一个think杀到底吧!天涯何处无芳草，何必单恋一think呢，请看：

　　say/believe(稍简单)

　　claim/state/argue/assert/maintain(语气越来越强硬)

　　suggest/indicate/imply(有“暗示”的含义，语气稍弱)

　　take the view that/hold the opinion that/have a notion that(貌似比think颜值稍高*_*)

　　但一定要注意，表示“文章/听力认为”要用一般现在时，且是第三人称单数(以上表达均可跟that从句)，而描述历史事件时态应跟原文保持一致。来看一个例子：

　　【例】However, the professor says that tea was popular only in southern China, not in the north where Polo stayed.