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【考研】2019考研英语作文中的误区,99%的同学都踩过

2018-11-23 08:02

来源:沈阳新东方

作者:小编

 作文在英语一占比30%,英语二占比25%,是考研英语中仅次于阅读的分值,因此大家都比较重视,特别是冲刺阶段。

  在作文写作时,很多同学常常会有各种各样的问题,甚至是一些不可思议的低级错误,当然只要避免一些雷区,高分作文并不难!

  下面是为大家整理的三个部分的内容,分别是写作中常见问题、大家粗心犯过的低级错误和作文如何拿高分!

  1.写作常见三大问题

  文不对题

  这类问题在考研英语中可谓是“常客”,比如2016年英语(二)的小作文,其要求如下: Suppose you won a translation content and your friend Jack wrote a e-mail to congratulate you, and ask advice on translation. Write him a reply to 1) thank him, and; 2)give your advice.

  上述题目是一个祝贺信和建议信的综合考查,但很多同学却犯了“丢三落四”的错误,有的同学只抓住了祝贺这一点,有的同学只给出了相应的建议,最终都因缺少内容而失分。

  针对以上问题,同学们需要做的就是把握好考研应用文的类型,明晰各类型特征,这样才能在考试时避开审题不清导致的文不对题的问题。

  无话可说

  对于多数同学而言,英语写作最难的不是看不懂题,而是看懂题后不知道写什么。纵观历年写作真题涉及的话题:社会,环境,文化,教育,就业等不一而足。

  以2012年英语(一)大作文为例,图中两个人面对打翻的水瓶,一个人悲观地说全完了,另一个人庆幸还剩点儿。其实从两个人说话的语气就能得出考查的主题,但是,很多同学就仅局限于“悲观和乐观”这两个字眼,无法就其展开叙述,最终以字数不够而失分。

  作为选拔性的考试,考研英语出题还是较为贴近现实,只要大家平时注意观察生活,善于积累和思考,考场上基本不会无话可说。

  拖泥带水

  “字数不够,胡拼乱凑”,这可真是很多同学考试时的真实写照。考研英语小作文要100字左右,大作文因英语(一)和英语(二)有别,分别是160-200字左右和150字左右。

  但是即使这么少的字数,很多同学出于对自身词汇量、语法能力、造句水平的担忧就随意拼凑字数,生怕因为字数不够而失分,结果,字数达到要求的同时文章却偏离了主题,废话连篇。

  要解决这类问题

  一是大家平时要严格要求自己,尽量不写废话,围绕主题恰当展开即可,切不可为凑字数而胡乱堆砌;

  二是大家平时备考时要训练自己的思维能力,掌握考研英语的写作技巧,避免写出“裹脚布”般的文章。

  建议大家在冲刺复习阶段,平均每天放在英语的学习时间控制在3小时左右,多做成套真题来演练,保持做真题的感觉。

  2.常见的三种低级错误

  主谓一致

  作文中最常见的低级错误就是主谓一致,看起来虽然是很简单的语法知识,可是在有限的考试中,很多粗心的同学都出现好几个这种错误。

  例如:Learning from books in a formal educational setting are also valuable. 这句话中谓语动词are和主语Learning from books.

  就没有对应,主语作为动名词短语,谓语应该用单数 is,本来一个很好的句子因为一个小错误就大打折扣。

  因此在写复杂的长句时,要在完成句子后进行检查,看看自己的谓语动词是否规范,是否遵循了一句话里只能一个谓语的原则。

  时态

  时态上推荐同学们全篇除个别句子尽量使用一种时态,比如三种特别上手的时态:一般现在时、一般过去时和一般将来时。无论大小作文都可以用到,但一定要注意书写的格式,不能出错;

  其次如果想提高作文档次,运用一些高大上的时态,也要挑比较把握的时态来写,最常见的是现在完成时及相关的时态。

  例:Haze has been become increasingly severe in the past 3 decades.

  这个病句中,本来是想表达雾霾近几年一直很严重,是一种持续的状态,可以用现在完成进行时表示,即 have been doing的形式,可本句中却将becoming 误写为become,造成时态错误,因此在用有难度的时态一定注意形式是否正确。

  名词的数

  第三点需要注意到就是名词的数,写作中名词是组成句子的核心成分,稍不留神就会将关键词写错,这些要在平时积累多加练习,如:phenomenon这个比较常见的词,它的复数形式并非直接加s,而是需要特殊变化为:phenomena,名词的数同样也会对后面的谓语动词有影响,因此在写作中要格外注意。

  3.提高作文分数的三种方法

  扎实积累与练习

  考研作文一定要注重平时的积累和练习,这才是提高英语写作水平最靠谱的方法,也是最有效的方法,因为从长远来看,你是学知识而不是应付考试,毕竟研究生阶段,很多内容都能用到。

  理想很丰满,现实很骨感。建议固然好,大家都想提高英语水平嘛。可是翻翻日历,考研只有30天不到了,并且还有四个科目,还报考了有些难度的院校。只怕时间不太够,这个方法操作起来不现实!

  大量背诵高分作文

  大量背诵各种高分,声称“背多了,就知道怎么写了。”

  根据多位考研人的经验来看,范文背得多是好事情,但是在考场上真能得心应手吗?恐怕并不是,范文背得多只能是有写的内容但质量并不高,甚至瞎写,文不对题。

  可能这种方式是出自某些培训机构,说背够30篇作文就没问题了!但这有些不切实际,先不说背英语30篇。就算是大家最熟悉的母语中文作文30篇,我想大家中学时代也背诵过了吧?连高考的五言七言唐诗宋词,大家都要反复遗忘,更何况是30篇英语作文。

  种种理由都表明,背诵高分范文是不可取的,但是可以通过高分范文去积累素材。

  总结一套自己的模板

  创作属于你自己的模板,考场上直接套用!这种方式是最为推荐的方法。具体怎么准备,给大家进行了梳理:

  (1)先熟悉历年真题作文,用自己的逻辑对写作命题进行归类。比如,按照态度积极/消极/中性类。

  (2)为上一步的每一种归类写1-2个对应的写作框架,就是模板。

  (3)拿着自己整理出来的写作框架(模板),去套用历年真题练习写作文;写作的时候思维是:这一年真题属于哪一个归类(比如15年玩手机,归到消极),然后回忆一下模板内容,想好需要修改的那几个句子或词汇,最后落笔写作文。

  (4)完成以上步骤并反复修改你的框架。就可以将模板背诵准备上战场拿高分了。

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