时值八月，暑假也过去了一大半。想必小伙伴们的单词基本都过完了，已经进入了试题的“模拟实战”阶段。许多小伙伴们做了半天题，发现自己的阅读正确率迟迟不能提高，更甚者还降低了。很多情况下，因为你并不是“懂得了”答案，而只是“背出了”答案。今天就为大家奉上几条实用的小技巧，以备提升大家的软实力~

　　【一、总体要求】

　　1.Speed:60词/min

　　2.理解具体信息(mainidea,besttitle)

　　3.理解文中概念性涵义(concept)

　　4.相关推理判断和引申(infer)注意：没有一个选项是因为它太接近原文而被淘汰，原意重现本身就是推理

　　5.根据上下文推测生词的涵义

　　6.理解文章总体结构

　　7.理解作者的意图，观点和态度

　　8.区分论点和论据(例证题)

　　【二、阅读的步骤——分三步走】

　　1.通读全文，抓住中心：首段原则(第一段非常总重要)

　　首末句原则

　　a.文章论述的主要内容是什么?

　　b.作者的态度有没有?

　　c.有没有一些核心的概念?

　　2.仔细审题，返回原文(搜索题干中的时间地点人物概念，然后去原文中对照找出相应的地方)

　　3.重复选项，得出答案(选一个选项要有选它的理由，不选一个选项要有不选它的理由)

　　【三、几种题目的对策】

　　1.细节事实题：标志：fact(from the fact we could learn)(we learn from the fact that)

　　从两个方面返回原文：a.题干的时间地点人物概念;b.四个选项的共同点

　　在细节实事题中常见的迷惑手段：单词替换;常识判断;颠倒因果;偷换概念;扩大范围

　　2.例证题：标志：example,illastration,case/examplify,illastrate,demostrate

　　返回原文找出该例证(定位)90%向上,10%向下搜索例证支持的观点

　　在四个选项中找出与所找到的观点最一致的一个作为正确答案

　　3.词汇题：标志：在题干中明确指出原文中某处的单词或词组要求急于解释

　　判断该词是否超纲：若未超出大纲则其常见意思必然不是正确答案，其正确答案是根据上下文推测处的一个深刻涵义或生僻涵义;若为超纲词或为大多数人不认识的单词，则其字面意思或常见意思就是正确答案。

　　怎样推测不认识的单词：以该词为中心，向上向下搜索同词性的单词，并将其代入替换看意思是否通顺

　　4.句子理解题：标志：在题干中明确提出原文中某处的一个句子要求进行理解。

　　返回原文找出该句，并对其意思进行精确理解，必要时进行语法分析。正确答案是与原句意思最接近最一致的一个选项。其中不涉及任何推理过程。尽管英语阅读有“精读”和“泛读”之分，然而，无论哪一种阅读，只有采取了正确的阅读策略，才能达到你的阅读目的。

　　一般来说，阅读目的不外乎分为这么几种：要么是为了了解文章的大意，或者掌握具体细节，要么是寻找某些问题的答案，或者是为了学习语言。针对不同的阅读目的，你必须采取相应的阅读策略，只有这样才能真正做到有效的阅读。如果你是为了了解文章的大意，建议你不妨首先研究一下文章标题，看看是否可以从中找到有用的信息;如果文章中还含有小标题的话，可以把它们结合起来加以综合考虑。接着，你可以采用类似浏览的略读策略(skim)，从主要部分(如文章的首段和尾段，及每一段的首句和末句等)寻找关键内容，从而快速准确地把握文章大意。为了及时把握文章细节，你可以运用寻读策略(scan)。所谓“寻读”，就是要求你在阅读的时候，不过

　　分强调对文章内容的整体理解。只要按照文章顺序，跳跃式地寻找有关的具体内容加以阅读理解即可。换句话说，就是只阅读你认为重要的细节部分，其他可以略过不读。

　　如果是为了寻找某些问题的答案，可以运用主题句(topic sentence)定位策略。按照英语的习惯，通常一段话的首句即为这一段的主题句(当然，有时候主题句也可能是该段落的末句)。针对问题，找到相关的主题句，再对这一段加以仔细阅读、理解，以求找到问题的答案。

　　如果想要借助阅读来学习语言，由于这类阅读的目的超越了阅读的本质，一般可以运用“精读”学习时采用的单词和语法学习策略。

　　由此可见，正确的策略对于英语阅读的重要性。从现在起，你可以根据不同的阅读目的，多做些相关训练，来培养自己采取正确阅读策略的能力。阅读要有所提高，一要在词汇量、语法能力等维度上下功夫;二就是要在实战技巧中摸索出适合自己的一套，可能每个人都会有不同的小技巧，但总体而言，以上三步是比较广泛实用的。