同学们，考研英语的单词部分一直是同学们较为关注的部分之一。那么面对大纲的要求，同学们该如何面对呢?首先我们来看看大纲对于词汇方面的要求，首先看一下对于词汇量的要求：大纲规定，研究生入学考试词汇量是5500 + 116前后缀+专有名词。也就是说，我们的考研词汇不仅仅是5500。意味着116个前后缀中任意一个跟前面的5500形成的单词都不算超纲词。这就要求同学们掌握我们的背单词技巧，即词根词缀备课。什么是词根词缀法呢?这在试题中又是如何要求的呢?

　　比如大家看2006年第一篇阅读的开篇第一句话：In spite of the endless talk of difference, American society is an amazing machine of homogenizing people.文章中对homogenizing进行了划线，要求大家选出划线部分的单词意思。同学们对于这个题目，第一眼的感觉是猛地被吓唬住了，觉得单词十分的陌生，不知道什么意思，顿时信心消减了大半。其实大可不必，我们说80%单词的单词记忆靠的就是词根词缀记忆，对于长的难度较大的单词，我们多数采用词根词缀记忆。就此题说，homo+gene+ize, 这三个部分分别构成了单词的前缀，词根以及后缀部分。我们说一个单词的意思是由单词的前缀加词根共同决定的，而后缀只决定单词的性质。下面来分别分析这三个部分：homo是表示”同一“概念的词缀，比如说同性恋这个单词就是homosexual.而gene是基因的意思，ize表示使动后缀。那这个单词合起来就是使基因一致的意思，分析到这一步，这道题目的答案也就出来了。整篇文章讲的就是美国社会对移民的同化问题，而homogenizing就是同化的同意转化。

　　词根词缀方法不单单可以帮助同学们分析单词的意思，还可以帮助同学们把一个单词的多个意思串联起来。比如perspective这个单词，我们看他可以分解为per+spect+ive三个部分，per=thorough, 表示彻底的，完全的。Spect表示看的词根。一样东西，我们彻底的看，完全地看，就是把他看透彻了，看清楚了，所以他最原始的意思就是美术里面的透视法这个意思。同学们可以继续想：如果一个人能够将一个事物前前后后看得非常清楚，非常透彻，我们就可以说这个人特别的有洞察力，有眼光，所以我们又得到了这个词的第二层意思：眼光，洞察力。那我们继续想，一个人将具体的事物看透彻以后，就在脑中形成了对这个具体事物抽象的概念，也就是形成了对这个事物的看法，观点。所以我们看，词根词缀不仅可以帮助我们记忆单词，更重要的是，帮助我们把一个单词的多个意思串联起来。

　　像这样，同学们应用词根词缀的记忆方式记忆单词，就能够提高记单词的效率以及技巧。