在中国，经历了义务教育的各位小伙伴，相信每个人都至少经历了十年的英语学习生涯。但是为什么我们学了十年的英语，我们还是看不懂原版美剧，听不懂英文原单。小伙伴们在学英语的这条路上走的步履艰难，有没有想过是为什么呢？我们在义务教育阶段接受英语教育唯一的目的就是应试，学习的时候一昧地追求分数，除了应试没有任何运用的机会，除此之外也抓不住学习英语学习的系统核心。而考研英语对于考生有很大的要求，要求考生不仅能够具备灵活的应用能力，还要求考生具有成熟的英语思维能力。而这些，都是我们小伙伴们在平时的训练中所欠缺的。那么我们各位小伙伴们在复习中应该克服哪些症结呢？小编就带大家来了解一下。

　　根深蒂固的汉语思维

　　汉语作为我们的母语，对我们的影响根深蒂固的，我们的表达方式、写作方式甚至是思维方式都深深地受到它的影响，变成了固有的汉语模式，于是，当我们在做英语阅读的时候，其实只是一个翻译的过程，因为我们没有英语的思维，所以我们没办法用英语思考，我们只能把英文翻译成汉语，再以汉语的思维方式来进行思考然后做题。

　　缺乏完整的语法体系

　　语法是对一门语言应用的理论上的规定和约束。，但是一直以来小伙伴们对语法都是各种厌恶，因为我们在义务阶段接受的语法教育枯燥无味，复杂繁琐。所以小伙伴们不喜欢学习语法也是情有可原。但是完整的语法体系可以帮助我们更快地纠正汉语的思维方式，培养英语的思维习惯和思维方式，真正做到用英语“思考”英语。

　　句子解构不彻底

　　造成这个短板的原因还是小伙伴们缺乏完整的语法体系。英语是一种逻辑性很强的语言，英语文章中大量出现的长难句，通常都有非常复杂的结构和繁多的固定搭配，同时不同的时态、语态等各种变数也增加了小伙伴们分析句子的难度。如果小伙伴们缺乏完整的语法体系，就无法对句子进行准确地拆分，如果不能准确地拆分句子成分，当然也就读不懂句子，做不对题啦。

　　想要小伙伴们在短时间内迅速改变自己已经习惯了的思维方式并不容易，所以小伙伴要在生活的点点滴滴之中努力克服自己不利于英语学习的症结，不光要学习还要会应用，让英语还原成一门语言，而不仅仅只是一门课程。